|
Сейчас, наверное, трудно уже и представить ребёнка, который идёт в школу абсолютно не подготовленным. Нет, есть, конечно, не благополучные семьи, в которых и сами-то родители с трудом могут прочитать газету, и пишут только квадратными буквами на уровне ученика первого класса. Я не об этом слое населения, а про обычные семьи среднего достатка. Именно к таким я и причисляю себя и свою семью.
На данный момент дочке моей исполнилось уже три года. Её воспитанием и развитием мы начали заниматься практически сразу после рождения. Сначала потому что у меня амбиций было много, всё-таки, как-никак имею педагогическое образование, а потом начитавших разных статей в интернете про то, что должен уметь и знать будущий первоклассник, решили продолжать и не останавливаться на том, что уже успели достигнуть к этому возрасту.
Воспитать и вырастить вундеркинда я никогда не стремилась. Не прельщает меня перспектива быть мамой студента, которому едва-едва исполнилось десять лет. Да и ребёнку такому самому, наверное, не сладко жилось бы среди велико возрастных дядей и тётей, которые по возрасту ему годятся почти в мамы и папы, а ему приходится с ними учиться.
Может быть, конечно, в больших городах и существуют специальные школы для одарённых детей, но для нашего сравнительно небольшого городка быть вундеркиндом – это просто, наверное, пытка.
Раньше никто и не помышлял о том, чтобы начинать учить читать малыша в три года, не говоря уже про два и даже совсем-совсем маленького младенца. Все дети шли в школу с одинаковым багажом знаний – практически никаким по нынешним меркам. Это сейчас стыдно прийти в школу не имея школьной формы и не уметь читать или писать хотя бы хоть какие-нибудь буквы. Тогда просто определят в класс, где находятся точно такие же ученики – ничего не умеющие, т.е. изначально отстающий и неблагополучный класс.
Я этого однозначно не хочу. Поэтому мой ребёнок без всяких нервов будет постепенно подготавливаться к первому классу, а именно прямо с самого рождения.
И я, думаю, что мы уже многого успели достигнуть к трём годам. В год и девять месяцев мы знали весь алфавит. В два года умели считать до десяти – это благодаря пальчикам на ручках, мы просто давали пальчикам имена. В два с половиной научились складывать слоги, а в два и восемь начали читать простые слова, состоящие из двух слогов. А в два года и десять месяцев ложные слова и лёгкие предложения. К трём мы добавили счёт до тридцати. Ребёнок очень легко справляется. Для неё это просто очередная игра. Никаких скандалов и истерик. Мы просто играем. Времени до школы огромное количество и можно многое успеть. Я сама хочу научить своего ребёнка всему и привить любовь к знаниям и получать удовольствие от занятий. Очень, надеюсь, что у меня это получилось.
Зато потом когда все будут в срочном порядке подготавливаться «к вступительным экзаменам в школу» мы будем радоваться предстоящим школьным дням и готовиться к самому главному празднику первоклашек – Первому сентября.
Автор: Аркадий Пичук
|
